高校思想教育与学生管理协同机制构建分析

摘要

高校学生已具备相对丰富的生活经验，对学习与生活都有自身独到的处理方法。但此阶段的学生也尚未形
成固定的思想观念与行为习惯，且在课余生活中易受外来信息影响，如使用电子产品浏览互联网信息时难免受负面
思潮影响，进而易出现思想状态不佳等问题。为避免此类问题出现，做好思想教育与学生管理等基础工作仍旧不可
或缺。本文由高校思想教育与学生管理协同发展的视角入手，分析了高校思想教育与学生管理的契合性，并就具体
构建策略提出了相关建议，以期为高等教育后续发展提供更多参考与支持。