高等数学混合式教学模式在高职院校中的教学探索

董 畅
云南外事外语职业学院

摘要


高等数学作为高职教育中的核心课程，对于培养学生逻辑思维与问题解决能力具有重要作用。近年来，随
着在线教育技术的发展，混合式教学模式作为一种创新教学方法，正在逐渐受到教育界的关注。这种模式融合了线
上与线下教学，旨在充分利用数字化工具的优势，同时保留面对面互动的教育价值。本研究旨在探讨高等数学混合
式教学模式在高职院校中的应用，以期提高学生的学习效率，激发其自主学习能力，同时增强教师与学生间的交流。

关键词


高等数学；混合式；教学模式；高职院校

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参考


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