新时代辅导员对于专升本学生管理的路径探索 ——以地方院校为例

宋 宇鑫, 向 俊冬
萍乡学院教育学院

摘要


在互联网日新月异的发展下，学生会面临各种各样的思维冲击，突出体现在人际交往方面、心理健康方面、
素质拓展方面和就业择业方面。而辅导员则是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育
和管理工作的组织者、实施者和指导者，由此辅导员对于学生管理的工作也迎来了机遇与挑战。
　　基于此，本文以地方学院 22级专升本班级为例，分析专升本学生的特征和管理策略。通过辅导员开展素质拓展
活动、开展班会、深入寝室交流和提前部署就业等多方面举措，分析高校辅导员在学生管理过程中如何凝聚教育合
力，以形成科学有效的学生管理路径。全文旨在为专升本学生的管理能效提供科学参考，助力专升本学生全面发展
与成长成才，亦助力辅导员努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

关键词


辅导员；学生管理；班级管理；专升本学生

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参考


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