中国高校东南亚语种研究生专业发展现状 与人才培养模式优化建议

摘要

随着新时期“一带一路”倡议的提出，学界对东南亚语种人才的培养越发重视，尤其在研究生培养阶段中
如何加强学生的多元性及跨文化性，使其成为中国与东南亚互联互通的强大“智囊团”。本文通过数据统计对中国十
所具备东南亚语种研究生培养资质的地方院校进行调研，将其培养现状进行了分类统计，其中包括专业设置概况、
全国布局、下设方向、师资状况等方面，发现中国在东南亚语种研究生培养中面临诸多问题，如体系杂、结构虚；
师资缺、资源欠；平台小、机会少。因此，力图重构人才培养模式、健全师资队伍、营造育人环境，打造“一核、
双语、三跨”的学科交融型卓越人才培养模式，以期拓展中国外语非通用语教学与人才培养的发展空间。