新农科背景下园林专业应用型人才校企培养模式研究

石 玉琼
山西农业大学林学院

摘要


本文从合作模式类型、项目驱动型实践教学设计以及产教融合型实习与就业路径三个方面，深入分析了校
企合作在园林专业人才培养中的实践意义和实施路径。研究发现，通过共建实践教学基地、校企联合开发课程与教
材、“双师型”教学团队建设以及构建校企联合导师制等方式，可有效提升园林专业人才的实践能力、创新能力和行
业适应力，为新农科背景下园林专业的教育改革提供出主要的参考。

关键词


新农科；园林专业；校企合作；应用型人才；产教融合

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参考


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