数字化助推民办高校“三全育人”思政体系构建的路径探究
摘要
在新一轮科技革命和产业变革大背景下,民办高校“三全育人”思政体系构建也面临新的机遇和挑战。本
文在对数字化、“三全育人”内涵进行界定的基础上探究数字化助推“三全育人”思政体系建设的内在逻辑,进而研
究在数字化视角下,“三全育人”思政体系建设如何提升效率,通过数字化转型具体案例,因时制宜探寻其加快激发
新动能新优势的具体路径,为现阶段“三全育人”思政体系建设提供具有可行性的路径方案。
文在对数字化、“三全育人”内涵进行界定的基础上探究数字化助推“三全育人”思政体系建设的内在逻辑,进而研
究在数字化视角下,“三全育人”思政体系建设如何提升效率,通过数字化转型具体案例,因时制宜探寻其加快激发
新动能新优势的具体路径,为现阶段“三全育人”思政体系建设提供具有可行性的路径方案。
关键词
数字化;课程思政;三全育人
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PDF参考
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[2]刘磊.“三全育人”视域下高职院校课程思政建
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