“新工科”大学生职业发展与就业指导课程的创新探索

梁 雅晶
华南农业大学

摘要


大学生职业生涯规划与就业指导课程是落实立德树人根本任务，引导“新工科”人才坚定理想信念，主动
投身国家发展大局的重要课程。当前大学生职业生涯规划与就业指导课程仍存在学科属性不显、生涯特性不足、技
巧弹性不够、价值引领不强等问题，需以解决教学实施过程、课程整体建设、人才培养导向三方面问题为改革方向，
通过重新定位课程、更新教学方法、改进教学评价、大力推进课程思政四方面举措进一步推进课程建设，探索“新
工科”大学生职业发展与就业指导课程的创新路径。

关键词


“新工科”；职业发展与就业指导；课程创新

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参考


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