跨学科主题的对分课堂教学模式实践 ——以《营销策划》为例

摘要

以培养专业素养和能力为目标，应用性极强的跨学科主题教学课程《营销策划》课程进行对分课堂实践，
通过时间对分、内容对分、评价对分这三个方面的设计，将《营销策划》课堂理论进行输入、内化和输出，培养学
生专业素养、跨学科视角、系统思维以及综合应用能力。