跨学科视域下的色彩语言课程教学方法改革研究与实践

吴 佳
吉利学院

摘要


在全球快速变化的社会环境、文化多元性、科技进步，尤其是数字化革命下，都对传统艺术设计教育教学
模式提出了更高的要求，因此，亟需针对色彩语言课程教学方式进行跨学科革新，跨学科的教学方法鼓励学生从不同
的角度思考问题，有助于培养创新思维和跨领域解决问题的能力，这对于提升设计作品的独特性和竞争力至关重要。

关键词


色彩语言；跨学科；教学方法

全文:

PDF


参考


[1][法 ]让·鲍德里亚.消费社会 [M].南京大学出版

社，2014.

[2][英 ]迈克·费瑟斯通.消费文化与后现代主义 [M].

译林出版社，2000.

[3][美 ]约翰·菲斯克.解读大众文化 [M].南京大学出

版社，2001.


Refbacks

  • 当前没有refback。