辅导员工作室以新媒体平台构建长效网络思政教育的探索 ——以“知行青春”工作室为例

摘要

在互联网的蓬勃发展，新媒体平台的流行，学生对思政教育的新诉求的背景下，高校引入网络新媒体是高
校思政教育的改革的创新趋势。高校辅导员工作室“知行青春”工作室于此背景下，结合新媒体平台，探寻长效的
网络思政教育路径，以达到提升辅导员团队能力，引导学生提高思政意识的目的。