学校环境下教师职业倦怠问题与干预措施
摘要
在当今社会,教育作为塑造未来、传承文化的重要途径,其质量直接关乎国家的发展与进步,教师,作为
教育活动的核心主体,其工作状态与心理健康直接影响着教育教学的效果与学生的成长,然而,随着教育改革的深
入与社会期望的提升,教师所面临的压力与挑战日益加剧,职业倦怠问题逐渐凸显,成为制约教育质量提升的关键
因素之一;故而,深入分析学校环境下教师职业倦怠的成因、表现及影响,并据此提出有效的干预措施,对于保障
教师身心健康、提升教育教学质量、促进学生全面发展具有重要的理论意义与实践价值。
教育活动的核心主体,其工作状态与心理健康直接影响着教育教学的效果与学生的成长,然而,随着教育改革的深
入与社会期望的提升,教师所面临的压力与挑战日益加剧,职业倦怠问题逐渐凸显,成为制约教育质量提升的关键
因素之一;故而,深入分析学校环境下教师职业倦怠的成因、表现及影响,并据此提出有效的干预措施,对于保障
教师身心健康、提升教育教学质量、促进学生全面发展具有重要的理论意义与实践价值。
关键词
职业倦怠;学校环境;干预措施;心理健康
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PDF参考
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