培智体育课堂教学中游戏的运用研究

刘 书源1, 孙 彪1, 于 泳舜2
1、绥化学院
2、大连理工大学

摘要


智障生是一个特殊的群体，他们因为自身的认知水平和身体情况等原因，在学习能力上存在着较大的不足，
学习能力比较差。为了保证他们能正常地参与到体育活动中，教师要充分利用游戏来吸引学生，调动学生的积极性，
使学生能够全身心地投入到体育活动中。体育课堂教学中游戏的运用能够激发学生的学习兴趣，丰富体育课堂教学
内容，提高体育教学的效果。因此，本文从培智体育课堂教学中游戏的影响作用入手，对培智体育课堂教学中游戏
运用策略进行了研究分析，以期为培智体育教师开展好培智体育课堂教学工作提供参考。

关键词


培智；体育课堂；游戏教学；特殊教育

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参考


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