知识图谱赋能职业教育课程内容数字化提升路径探索与实践

摘要

职业教育课程内容数字化建设，将有利于共享优质资源、优质课程与教学过程，可供教师提升课堂教学质
量，可供学生较为方便地获取学习资源，也可实现教育的个性化和智能化等。在职业教育课程内容数字化建设过程
中，知识图谱理念或技术的应用，以图谱为载体，运用思维导图、表格、鱼骨图、时间轴、事件网等可视化工具，
使相关知识更加清晰，更具有结构化特点，自然可以提升职业教育课程内容数字化建设的质量，让学生数字化学习
过程更加高效。研究知识图谱赋能职业教育课程内容数字化提升路径与实践对策，无疑是一个值得研究的问题，因
此本文在参考了相关文献资料的基础上，对其展开综合分析，探讨课程内容数字化与知识图谱的内涵，分析知识图
谱赋能职业教育课程内容数字化的重要价值，探讨具体提升路径与实践策略，希望能够为知识图谱的应用提供一定
有益的参考资料。