高校创新创业培养模式探索 ——基于“有组织科研”的六次产业视角

邵 禹华
西北农林科技大学

摘要


“有组织科研”是一种以问题为导向、资源整合和团队协作为特点的科研模式，强调跨学科协同与成果转
化，为高校创新创业教育提供了新的路径和实践框架。本研究聚焦高校创新创业教育与科研资源脱节的问题，以西
北农林科技大学为例，分析“有组织科研”在创新创业教育中的具体应用。通过梳理“试验站+双创工作室”模式、
双创导师体系的优化、多元化科研成果转化路径及线上推广平台的构建，指出“有组织科研”能有效整合科研资源，
提升学生实践能力，促进科研成果的市场化应用，实现科研与教育的深度融合。此外，结合六次产业视角，进一步
阐明如何将科研成果转化为实际的农业产业链价值，从而推动农业生产、加工、流通、消费等环节的升级，促进农
业的可持续发展。本研究为高校推动创新创业教育发展和服务国家战略需求提供了理论与实践参考。

关键词


有组织科研；创新创业教育；科研成果转化；导师体系；线上推广平台

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