中华民族共同体教育实践教学研究

赵 云营
河北民族师范学院

摘要


中华民族共同体教育是铸牢中华民族共同体意识的主渠道，是培养大学生牢固树立“四个共同”的中华民
族史观，坚定“四个与共”的共同体理念，增强“五个认同”的最重要最有效的途径。本文从校内专业特色实践、
校外基地研学实践和融媒体宣传教育实践的“三重维度”视野下探索中华民族共同体教育的实践教学模式，遵循着
“知—情—意—行—悟”的主体认知过程，践行立德树人的根本任务，切实增强教学实效性。

关键词


中华民族共同体教育；专业特色实践；基地研学实践；融媒体宣传教育

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参考


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