新工科背景下高校给排水专业理论与实践教学改革研究

杨 瑞, 李 曾威
延安大学建筑工程学院

摘要


在科技迅猛发展的时代,新工科建设成为我国高等教育发展的必由之路,给排水专业中的《建筑给水排水
工程》《水质工程学I》《水质工程学II》三门课程为“核心主干”,以其为依托的专业实践课程对学生的实践能力影
响深远。因此,文章简要分析新工科背景下高校给排水专业理论与实践教学改革意义,提出优化教学内容,构建以
学生为主体、提升工程应用能力的实践教学体系,加强校企合作,参与“技能大赛”,完善实践教学考核机制的相关
策略,以期推动高校给排水专业学生的全面发展。

关键词


新工科背景;高校给排水专业;理论与实践教学

全文:

PDF


参考


[1]胡菲菲,黄向阳.新工科背景下给排水专业理论

与实践教学改革[J].科教导刊(电子版),2023(11):

189-191.

[2]张磊,周红星,赵金秀.新工科背景下地方应用

型高校给排水专业课程改革路径探究[J].唐山学院学报,

2022,35(3):88-94.

[3]薛英文,方正,李江云,等.“新工科”理念下

给排水科学与工程专业实践教学改革探索[J].科学咨询,

2022(12):13-16.

[4]周赛军,邓仁健.面向“新工科”的给排水科学

与工程专业实习教学模式构建[J].科教导刊-电子版(上

旬),2021(6):146-147.

[5]刘彦伶.新工科背景下给排水科学与工程专业认

识实习教学改革探究[J].科教导刊,2023(24):68-70.


Refbacks

  • 当前没有refback。