高校泰语阅读教学效率的提升对策探讨

雷 冰
广西民族师范学院

摘要


提升高校泰语阅读教学效率的对策集中在创设泰语语言环境、重视词汇累积、了解文化背景、让学生养成
良好阅读习惯等。泰语阅读教学中，通过专业设计，积极改进教学方式，确保培育出来的人才符合现代社会需求。
由于泰语并非通用语种，专业教学研究不够完善，教学方式还需要改进，由于教学不完善导致教学效率低，培育人
才不符合当下社会需求。因此，提升阅读教学效率，促进高校学生全面发展意义重大。

关键词


高校；泰语阅读；教学；提升

全文:

PDF


参考


[1]曹凌静，李绍曦.泰语词汇学习策略与教师教学

方法的关系实证探究[J].现代职业教育，2024，（30）：

141-144.

[2]普光琼.思维导图在泰语阅读教学中的运用[J].三

角洲，2024，（11）：163-165.

[3]吴晓丽，刘佳佳.泰语阅读教学中文化导入的

现状分析及策略研究[J].云南大学学报（自然科学版），

2018，40（S1）：67-69.

[4]曹凌静.云南高校泰语专业学生语言能力培养探

究[J].玉溪师范学院学报，2023，39（04）：126-132.

[5]朱玥霖.高校泰语阅读教学效率的提升对策探讨

[J].科学咨询（教育科研），2021，（12）：74-76.


Refbacks

  • 当前没有refback。