基于POA理论线上线下深度融合英语教学模式的构建 与应用研究

邓 江联, 谢 菲*
浙江越秀外国语学院

摘要


随着信息技术的快速发展和教育模式的转变，线上线下深度融合的教学模式成为现代教育改革的重要趋势。
尤其在英语教育领域，如何有效利用线上教学资源与传统课堂教学相结合，提高学生的英语语言能力，已成为众多
教育工作者和研究者关注的焦点。本文基于POA（Production-Oriented Approach）理论，提出了一种结合线上与线
下教学的深度融合英语教学模式，并通过实际应用对其进行探索与分析。文章首先阐述了POA理论的核心理念和教学
优势，然后介绍了基于该理论的线上线下深度融合教学模式的构建过程，接着通过具体教学实践分析该模式在实际英
语教学中的应用效果。研究结果表明，基于POA理论的线上线下深度融合英语教学模式，有效提高了学生的英语学习
兴趣、语言能力以及自主学习的积极性。最后，文章对该教学模式的未来发展进行了展望，并提出了一些优化建议。

关键词


POA理论；线上线下融合；英语教学模式；教学效果；自主学习

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参考


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