新工科背景下《WEB前端设计与开发》课程改革与建设

摘要

随着信息技术的不断进步与高速发展，WEB前端设计与开发技术在现代软件开发领域的重要性日益凸显。
传统《WEB前端设计与开发技术》课程的教学模式过于偏重理论传授，忽视了对学生创新思维、创新能力以及实践
能力等方面的培养，致使大学生毕业步入职场时面临技能与岗位需求不匹配的问题，故而促使工科教育进行改革建
设。新工科背景下，基于对课程建设的需要以及新型高质量复合型人才的培养要求，以我国高校《WEB前端设计与
开发》课程为例，针对课程改革的重要意义以及现阶段教学环节中存在的弊端和问题进行了深入的分析，从优化教
学目标、教学内容、教学方法、考评体系几个方面对新工科背景下《WEB前端设计与开发》课程提出了具体的改革
与建设策略，确保高校大学生的学习内容与现阶段行业发展及需求保持同步，以期培养出具备高素质、高技能、创
新型WEB前段开发人才，以满足行业和时代发展的需求。