课程思政与思政课程协同育人机制探析

邹 俊娟
大庆师范学院马克思主义学院

摘要


探索课程思政与思政课程协同育人机制，旨在解决传统教学模式中知识教育与思政教育“两张皮”的现状
通过研究，明确了课程思政与思政课程的内涵与逻辑关系，探讨了课程思政与思政课程协同育人的必要性以及现状，
对课程思政与思政课程协同育人的机制进行探析，重点围绕价值观念、组织领导、教师建设、课程组织、人才评价
等方面探讨具体举措，为增强育人合力“把脉”。

关键词


课程思政；思政课程；协同育人；实践机制

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参考


[1]孟玲洲.高校思政课程与课程思政协同育人的内

在逻辑与组织实施[J].教师教育论坛，2024，37（11）：

48-53.


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