强化人类智能优势 提升新质生产力 ——时代驱动的教育改革
摘要
AI时代,技术的迅猛发展对人才的需求提出了新的挑战。许多重复性高、规则明确的工作正逐渐被AI替
代,一方面解放了人类的劳动力,一方面对教育的人才培养提出更高的要求,文章从具身教育、迭代思维、审美提
升、能力导向几个方面论述如何在AI时代挖掘人类的潜能,以面向未来教育的视野,提出教育改革的一些思考,提
升人类智能优势,希望人类智能和机器智能各司其职,合理分工,合作互补,以新质生产力推动中国式现代化。
代,一方面解放了人类的劳动力,一方面对教育的人才培养提出更高的要求,文章从具身教育、迭代思维、审美提
升、能力导向几个方面论述如何在AI时代挖掘人类的潜能,以面向未来教育的视野,提出教育改革的一些思考,提
升人类智能优势,希望人类智能和机器智能各司其职,合理分工,合作互补,以新质生产力推动中国式现代化。
关键词
教育改革;具身教育;迭代思维;审美提升;能力导向;新质生产力
全文:
PDF参考
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