AI+教师协同下剧本创作课程教学策略研究

摘要

本文着重聚焦于“AI+教师”协同模式在剧本创作类课程教学里的具体运用，深入探究在新一代数字技术
蓬勃发展的大背景下，怎样将AIGC技术和教师教学巧妙融合。运用文献研究、教学实践等多种手段，搭建起创新教
学体系，以此点燃学生的创作激情，增强学生的实践能力，提高教师的教学效率。该模式在教学理念、教学方法以
及评价体系等方面均实现了创新，具备独特的教学模式、丰富且动态的教学资源，还有多元化的成果呈现形式。研
究成果为高校影视教育的革新、影视行业人才的培养，以及教育领域技术融合应用提供了有力支撑，有着重要的理
论与实践价值。