基于互联网平台农村高中生课外阅读习惯的引导 与自主学习模式构建

胡 剑飞, 严 慧健
洞口县第九中学

摘要


本研究旨在探讨基于互联网平台对农村高中生课外阅读习惯的引导及其自主学习模式的构建，特别是在高
中语文教育背景下的应用。通过分析当前农村高中生在课外阅读方面面临的挑战和机遇，结合人教版教材的特点，
提出了利用互联网资源和技术手段促进学生自主学习的有效策略。通过优化互联网平台上的阅读资源、提供个性化
的学习指导以及建立有效的激励机制，可以显著提高学生的阅读兴趣与能力，进而提升整体语文素养。本文还讨论
了实施过程中可能遇到的问题及相应的解决方案，强调了教师在这一转变过程中的重要作用。

关键词


互联网平台；农村高中生；课外阅读；自主学习；语文素养

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参考


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