居住区景观设计课程教学改革模式的研究和探讨

付 国玲
桂林山水职业学院

摘要


随着景观设计行业对人才需求的不断提升，高校环艺专业居住区景观设计课程的教学改革显得尤为重要。
然而当前教学实践中普遍存在设计思维机械化与同质化、课程体系割裂性与碎片化、教学模式单一性与被动性等问
题。针对这些问题，提出了深化创新导向的设计思维培养、构建知识融通的课程体系架构以及创新互动式教学实践
模式等优化路径。这些改革措施的实施，将有效提升教学质量，培养出具备创新思维和实践能力的高素质应用型设
计人才，推动景观设计专业教育的持续发展。

关键词


居住区景观；设计思维；项目制教学；知识整合；实践能力

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参考


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