新时代高校“行走的思政课”教学模式创新与保障机制研究
摘要
随着新时代社会发展的需求,思想政治教育在高校中的地位愈加突出,而“行走的思政课”作为一种创新
型的教学模式,为思想政治教育的开展提供了全新的思路与途径。该模式倡导在实际的社会、历史和文化背景中,
通过让学生亲身体验、感悟与思考,帮助其深化对社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的理解与认同。本
文从新时代高校思政教育的背景出发,结合“行走的思政课”的核心内涵与实践路径,深入探讨了其教学模式的创
新与保障机制,旨在为高校思想政治教育的改革与发展提供理论支持与实践参考。
型的教学模式,为思想政治教育的开展提供了全新的思路与途径。该模式倡导在实际的社会、历史和文化背景中,
通过让学生亲身体验、感悟与思考,帮助其深化对社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的理解与认同。本
文从新时代高校思政教育的背景出发,结合“行走的思政课”的核心内涵与实践路径,深入探讨了其教学模式的创
新与保障机制,旨在为高校思想政治教育的改革与发展提供理论支持与实践参考。
关键词
新时代;高校;行走的思政课;教学模式;保障机制
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PDF参考
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