AI赋能的环境设计教育中人机交互体验优化研究

王 珊珊
盐城师范学院

摘要


本文聚焦于AI赋能下的环境设计教育中人机交互体验的优化研究。首先分析了AI技术为环境设计教育带来
的即时感知反馈、自然交互行为及个性化学习等特性，并强调其在重塑教育范式、激发设计灵感及提升实践技能方
面的重要性。随后，针对技术融合、个性化学习路径构建、人机交互界面设计以及数据隐私与伦理规范等关键问题，
提出了针对性的优化策略，旨在为环境设计教育领域的AI应用提供有力支持，推动教学创新与升级。

关键词


人工智能；环境设计；人机交互体验；教学优化

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参考


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