PDCA循环管理模式在临床医院研究生培养中的应用与实践

刘 毅*, 温 淑芳, 赵 芯仪
首都医科大学附属北京胸科医院生物样本库

摘要


PDCA循环是一种广泛应用于质量管理的理论，它通过计划、执行、检查、处理四个阶段的不断循环，持
续改进工作过程，提高工作效率。临床医院的研究生的培养和管理是高等教育中的重要环节，研究生培养的质量逐
渐受到社会的广泛关注，其目标在于培养具备创新能力和实践经验的高素质人才。然而，当前研究生培养面临诸多
挑战。通过将PDCA循环应用于研究生培养过程，可以有效提高研究生的培养质量，提升研究生的综合素质和创新
能力。本文旨在探讨如何运用PDCA循环理论优化研究生管理过程，提高研究生培养质量。

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