基于OBE理念的高等代数课程思政教学改革与实践

邓 伟娜, 关 英子
黄淮学院

摘要


本文聚焦于基于OBE理念的高等代数课程思政教学改革与实践。首先阐述OBE理念与课程思政的内涵，接
着详细探讨基于OBE理念进行课程思政教学改革的目标设定、教学内容与方法的优化以及评价体系的构建。通过实
践案例展示改革成效，并对改革过程中遇到的问题及解决策略进行讨论，旨在为高等代数课程思政教学提供有益的
参考和借鉴，推动高等教育人才培养质量的提升。

关键词


OBE理念；高等代数；课程思政；教学改革

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参考


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