人工智能（AI）+知识图谱在幼儿扎染课程中的应用探索

余 鹏
广西科技师范学院　教育学院

摘要


本研究聚焦于人工智能（AI）与知识图谱技术在幼儿扎染课程中的创新性应用。该课程面向广泛的学习群
体，涵盖多个学习模块，融合多元服务项目。研究旨在借助数字化技术提升教学效果，通过构建知识图谱整合扎染
知识，运用AI实现个性化教学，从而培养学习者的专业技能、人文素养与社会责任感，促进多元文化交流融合，为
传统手工艺传承和文化教育创新提供新路径。

关键词


人工智能；知识图谱；幼儿扎染课程；文化传承；教育创新

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参考


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