高中英语教学中文化输出意识的培养路径研究

陈 薇
万载中学

摘要


在全球化背景下，高中英语教学不仅要培养学生的语言能力，还应增强其文化输出意识，使其能够自信地
向世界介绍中国文化。然而，当前高中英语教学普遍偏重语言输入，忽视文化输出能力的培养。本文探讨了高中英
语教学中文化输出意识的培养路径，首先阐释相关概念，其次分析当前教学现状及问题，进而论述研究价值和原则，
最后提出五种具体的培养路径。研究表明，通过合理的教学策略，能够有效提升学生的跨文化表达能力，使其在英
语交流中更好地展现中国文化。

关键词


高中英语教学；文化输出意识；培养路径

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参考


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