艺术互联网学校美术教师研训策略创新研究
摘要
当前中小学尤其是农村学校艺术教师结构性缺编、艺术课教师兼职普遍;艺术学科培训内容与形式单一,
兼职艺术课教师培训积极性不高;区域艺术教育不均衡,城乡差异两端化等问题仍然突出。针对这些问题,2021年
区教体局根据省委省政府《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》和省教育厅等四部门印发的《关
于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》等文件精神,会同绍兴市少儿艺术学校组织实施了“青藤艺术互联
网学校建设计划”,旨在探索艺术教育的优质均衡发展。
兼职艺术课教师培训积极性不高;区域艺术教育不均衡,城乡差异两端化等问题仍然突出。针对这些问题,2021年
区教体局根据省委省政府《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》和省教育厅等四部门印发的《关
于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》等文件精神,会同绍兴市少儿艺术学校组织实施了“青藤艺术互联
网学校建设计划”,旨在探索艺术教育的优质均衡发展。
关键词
艺术互联网学校;美术教师;研训策略
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PDF参考
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能力素质提升的培训路径[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社
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cn23-1435/c.2019.12.048.
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