从“课程思政+话语体系”视角看德语翻译课程的实践教学
摘要
课程思政将“立德树人”作为根本任务,实现价值塑造、知识传授和能力培养的“三位一体”目标。领导
人于2021年指出,要讲好中国故事、传播中国好声音,加强国际传播能力建设、形成与我国综合国力和国际地位相
匹配的国际话语权。在“课程思政+话语体系”相结合的背景下,本文从实践教学目标、内容、方法和资源四个方
面分析德语翻译课程的实践教学,为培养兼具家国情怀和全球视野,能够讲好中国故事、传递中国声音的高素质国
际化外语人才提供参考。
人于2021年指出,要讲好中国故事、传播中国好声音,加强国际传播能力建设、形成与我国综合国力和国际地位相
匹配的国际话语权。在“课程思政+话语体系”相结合的背景下,本文从实践教学目标、内容、方法和资源四个方
面分析德语翻译课程的实践教学,为培养兼具家国情怀和全球视野,能够讲好中国故事、传递中国声音的高素质国
际化外语人才提供参考。
关键词
课程思政;话语体系;翻译课程;实践教学
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PDF参考
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