初中英语教学与劳动教育的融合策略 ——以新版人教版七年级上册《Go For It》为例

詹 媛, 蔡 玲凌
四川轻化工大学

摘要


初中阶段是激发学生英语学习兴趣，培养正确劳动价值观的关键时期。本文旨在通过探讨将劳动教育与初
中英语课堂融合的有效途径。认为可以从以下三个方面入手：（1）深挖教材内容，培养学生劳动精神；（2）结合单
元主题，培养学生劳动技能；（3）拓展教材内容，培养学生劳动品质。在未来我们仍需探索和创新初中英语与劳动
教育融合的有效途径，促进我国学生的全面发展。

关键词


初中英语；劳动教育；融合；五育并举

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