本科舞蹈教学中的创编能力培养策略

摘要

在舞蹈教学体系中，培养学生的创编能力是极其关键的一环，对于激发学生的艺术创造力及提升其综合素质
发挥着不可或缺的作用。然而，在当前的本科舞蹈课程中，创作技能的培养依旧遭遇了不少难题。如课程安排不够合
理、教授手段过于单一、学生的创作潜能没有得到充分挖掘、教师对于创作的辅导能力有待加强等，这些问题都制约
了学生在创作技能上的全面提升。本文从舞蹈艺术创新推动、学生综合素养增进以及教学品质提高等多个角度进行了
分析，并结合实际案例提出了优化创作课程设计、革新教学手段、加强创作实践环节以及提升教师辅导创作能力等应
对策略。采纳这些策略将对本科舞蹈教学中的创编能力培养起到积极的推动作用，进而促进舞蹈艺术的创新与发展。