可持续教育视域下社会工作专业研究生体育素养提升的 多维审视与路径探索

许 环烔, 孙 佳
海南热带海洋学院

摘要


可持续教育致力于培养全面发展且有社会责任感的人才，体育素养作为个体综合素质的关键部分，对个人
发展具有重大意义。本研究聚焦于可持续教育视域下社会工作专业研究生体育素养的提升，通过剖析可持续教育、
体育素养以及社会工作专业研究生的特点，明确了三者内涵。研究发现可持续教育与体育素养紧密联系，前者为后
者培育提供方向，后者在实现可持续教育目标及个人全面发展中价值凸显。体育素养对社会工作专业研究生在身体、
心理和专业学习等方面均有多维度影响，社会工作与可持续发展目标一致。基于此，本研究提出提升社会工作专业
研究生体育素养的策略，促进可持续发展目标达成。

关键词


可持续教育；社会工作专业；体育素养

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