数字赋能背景下高校日语口语教学模式改革研究
摘要
在数字赋能的背景下,高校日语口语教学模式正经历前所未有的深刻变革。这一变革源于数字技术的迅猛
发展与革新,它不仅为日语口语教学提供了更为丰富多样的资源和手段,也揭示了传统教学模式在教学内容、方法
及学生自主学习能力等方面的局限性。通过整合与利用数字化教学资源,探索线上线下融合的教学模式,以及实施
基于大数据的教学评价与反馈,这些改革实践不仅显著提升了学生的日语口语能力和自主学习能力,还促使教师角
色从知识的传授者转变为学习的引导者和促进者,教学方式也更加注重互动与个性化,从而推动了日语口语教学的
整体进步与发展。
发展与革新,它不仅为日语口语教学提供了更为丰富多样的资源和手段,也揭示了传统教学模式在教学内容、方法
及学生自主学习能力等方面的局限性。通过整合与利用数字化教学资源,探索线上线下融合的教学模式,以及实施
基于大数据的教学评价与反馈,这些改革实践不仅显著提升了学生的日语口语能力和自主学习能力,还促使教师角
色从知识的传授者转变为学习的引导者和促进者,教学方式也更加注重互动与个性化,从而推动了日语口语教学的
整体进步与发展。
关键词
数字赋能;日语口语教学;教学模式改革;数字化教学资源;线上线下融合
全文:
PDF参考
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