思维品质视角下合作学习与多元智能教学法应用探究

宋 新宇, 杨 嘉怡, 赵子 明*
吉林外国语大学

摘要


本文以英语学科核心素养中的思维品质为理论依托，从教学法内涵、教学案例、研究现状、趋势预测与建
议等角度展开论述。阐述合作学习法与多元智能教学法在培养学生思维品质方面的作用及实施，分析当前研究不足，
指出未来应提高教学精准性与深度，加强技术融合与效果评估，以推动思维品质培养的创新发展。

关键词


思维品质；合作学习法；多元智能教学法；英语教学

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