高校影视课程教学中的沉浸式体验研究

白 皓
上海建桥学院新闻传播学院

摘要


近年来，在教育界，沉浸式体验技术作为一项关键研究领域备受关注，特别是在高校中的影视专业课程。
借助虚拟现实、增强现实等高科技，沉浸式教学显著提高了学生的互动度和实际操作技能。本文将深入分析沉浸式
体验在高校影视教育中的应用情况，探究其对教学成果的正面影响，以及在培育学生创新思维与操作能力上的积极
作用。研究指出，沉浸式体验在改善教学材料和教学氛围的同时，还能激发学生的学习热情和创作动力。因此，探
索如何高效地将沉浸式体验与影视教学相结合，成为提高影视课程教学品质的关键所在。

关键词


沉浸式体验；影视课程；教学改革；学习动机

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参考


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