义务教育地理课标与普通高中地理课标有关学科 核心素养的对比分析
摘要
《义务教育地理课程标准(2022年版)》和《普通高中地理课程标准(2017年版)》均对地理学科核心素养做
了具体表述,充分体现了初高中阶段学科核心素养水平的承接与发展。本文对比分析了两版课程标准关于学科核心
素养的表述,并从“构建素养进阶体系,优化课程衔接设计”,“革新教学实践范式,促进深度学习发生”“强化价值
引领功能,培育生态文明素养”这三个方面,阐述了两版课程标准有关学科核心素养的对比分析对中学地理教学的
指导意义。
了具体表述,充分体现了初高中阶段学科核心素养水平的承接与发展。本文对比分析了两版课程标准关于学科核心
素养的表述,并从“构建素养进阶体系,优化课程衔接设计”,“革新教学实践范式,促进深度学习发生”“强化价值
引领功能,培育生态文明素养”这三个方面,阐述了两版课程标准有关学科核心素养的对比分析对中学地理教学的
指导意义。
关键词
义务教育地理课标;普通高中地理课标;地理学科核心素养
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PDF参考
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