基于大数据的高等数学教学模式创新

刘 浩
商丘学院应用科技学院　计算机工程学院

摘要


在信息技术迅猛发展的当下，大数据在教育领域的渗透日益广泛。高等数学作为高校众多专业的核心基础
课程，其传统教学模式面临严峻挑战。本文深入探讨基于大数据的高等数学教学模式创新，全面剖析大数据在高等
数学教学中的应用现状，系统阐述创新教学模式的具体策略，涵盖利用大数据精准分析学生学习行为、实现个性化
教学资源推送以及构建智慧教学环境等方面，并深入探讨创新教学模式过程中面临的挑战与切实可行的解决措施，
旨在为提升高等数学教学质量，培育契合时代需求的高素质人才提供有力参考。

关键词


大数据；高等数学；教学模式；创新

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参考


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