“四元并轨、五层融合、六新驱动”推进高等职业教育教学 资源建设方法与路径
摘要
并轨、五层融合、六新驱动”的教育教学资源开发与建设路径,结合行业与专业要求,重构课程标准、推进教学内
容,教材、资源及平台一体化建设,建设具有时代特点符合中国现代职业教育特色的教学资源,促进“三教”改革,
培养具有中国情怀、专业精神、质量意识、国际视野的“德、智、体、美、劳”全面发展社会主义接班人。
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