融合OBE理念的会计学专业课程思政体系构建 及其质量保障研究
摘要
聚焦于会计学教育中成果导向教育(OBE)理念与课程思政的融合,本文通过提升教学质量来培养更加符
合社会需求的专业人才。探讨当前会计教育在明确学习目标、优化教学流程方面,成果导向教育的重要性,以及课
程思政对学生价值观塑造和社会责任感培养。在会计学专业引入OBE模式能够确保学生获得扎实的专业知识和技
能;融入思政元素有助于增强学生的道德修养和职业操守。这种结合不仅促进了学生综合能力的发展,还提高对社
会责任的认知,为会计教育改革提供了新思路。
合社会需求的专业人才。探讨当前会计教育在明确学习目标、优化教学流程方面,成果导向教育的重要性,以及课
程思政对学生价值观塑造和社会责任感培养。在会计学专业引入OBE模式能够确保学生获得扎实的专业知识和技
能;融入思政元素有助于增强学生的道德修养和职业操守。这种结合不仅促进了学生综合能力的发展,还提高对社
会责任的认知,为会计教育改革提供了新思路。
关键词
成果导向教育(OBE);会计学教育;课程思政;教育质量保障
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PDF参考
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