计算机专业人才供需错位与教育模式化研究
摘要
现阶段,计算机人才市场的供需现状是:通识型计算机人才的供给已趋于饱和,专业技能型人才急缺,
学校培养与行业需求存在一定程度的错位。因此,学校应完善计算机专业现有的人才培养模式,通过课堂教学、
实践教学、专业实习来提高学生的专业核心能力,确保学生毕业走向社会之后,既能够迅速适应专业岗位需要,
又具备强劲的后续发展能力。国家及高校更要通过系统布局科技发展,引导结构重塑;推动教育综合改革,调整
人才供给结构;深化人才发展体制机制改革,激发广大人才的发展动力和创新活力,实现教育科技人才新的协同
和破局发展。
学校培养与行业需求存在一定程度的错位。因此,学校应完善计算机专业现有的人才培养模式,通过课堂教学、
实践教学、专业实习来提高学生的专业核心能力,确保学生毕业走向社会之后,既能够迅速适应专业岗位需要,
又具备强劲的后续发展能力。国家及高校更要通过系统布局科技发展,引导结构重塑;推动教育综合改革,调整
人才供给结构;深化人才发展体制机制改革,激发广大人才的发展动力和创新活力,实现教育科技人才新的协同
和破局发展。
关键词
供需现状;计算机人才;教育化模式;供需结构性错位
全文:
PDF参考
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