AI+教育：人工智能时代的成人教育教学模式升维与转型研究

石 秀丽, 张 磊, 陈 芳, 杜 鹃, 张 燕红, 陆 莉莉
上海市宝山区业余大学 上海开放大学宝山分校

摘要


本研究聚焦人工智能与成人教育深度融合的新趋势，剖析了当前成人教育存在的理论与实践脱节、教学方
式单一刻板、资源配置不均衡以及个性化需求难以满足等问题。研究提出了数据驱动的个性化学习路径设计、混合
现实的沉浸式教学环境构建、智能评测的学习效果精准分析、知识图谱的课程资源体系优化以及人机协同的学习社
群生态营造等升维与转型措施。实践表明，这些措施显著提升了学习效果，改善了课程完成率与知识掌握度，增强
了职业技能与协作能力，为构建更加开放灵活的终身学习体系提供了新路径，对推动成人教育在人工智能时代实现
质的飞跃具有重要意义。

关键词


人工智能；成人教育；教学模式；升维措施；转型策略

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参考


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