日语教育融入地方文化特色的教学策略探究

陈 佳
浙江越秀外国语学院

摘要


日语教育融入地方文化特色是提升教学实效性的创新路径。本研究通过分析地方文化元素在教材开发、教学活动设计及教学评价中的应用，构建文化认知与语言习得的协同培养模式。地方文化主题课程增强学习动机，情境模拟教学促进语言应用能力，文化特色评价体系完善教学反馈机制。研究表明，地方文化的有机融入能够有效解决传统日语教学中文化脱节问题，实现语言技能培养与跨文化交际能力发展的双重目标，为外语教育本土化提供实践范式。

关键词


日语教育；地方文化；教学策略；跨文化交际；情境教学

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参考


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