医德教育在医学生思政体系中的实践与探索
摘要
探讨医德教育在医学人才培养中的重要性,分析当前医德教育存在的问题,提出实践路径与创新策略,以期为医学教育改革提供参考。通过对医德教育现状的剖析,指出教育内容碎片化、方法传统化、考核评价表面化等问题,进而提出深度融入课程体系、多元革新教育方法、强化拓展实践教学等实践路径。同时,探索信息技术在医德教育中的应用、跨学科融合的研究与实践以及国际化视野与本土化实践的结合。最后,构建组织管理、师资队伍、资源条件等保障机制,以促进医德教育在思政体系中的深入发展。
关键词
医德教育;医学人才培养;思政体系;教育改革;实践路径
全文:
PDF参考
[1]魏亚敏,茹泽园,田佳,等.课程思政在医学生培养体系中的构建与探索[J].中国继续医学教育,2021,13(16):77-80.
[2]方芳.加强医学生临床实践活动中的思政教育[J].广东化工,2020,47(22):165-166.
[3]王治世,张艳梅.课程思政视域下医学生医德教育路径探析[J].当代教育实践与教学研究(电子刊),2021(21):59-61.
[4]王信翔.新时代下医学生思政教育的实践路径探究[J].西部学刊,2022(2):128-132.
[5]王国彪,张韶辰,史虹,等.新时代下医学生思政教育的实践路径探究[J].电脑校园,2023(10):34-36.
Refbacks
- 当前没有refback。