产教融合下“双师双能型”教师队伍的建设路径——以新疆艺术学院创新创业教育为例

摘要

深化产教融合的大背景下，为进一步提升多元化师资队伍建设质量、推进专业教师和专业实践的应用性，高校纷纷开始尝试探索“双师双能型”教师队伍建设路径，以标准为引领，以双向流动为突破，着力提升教师队伍建设的实效性。本文以新疆艺术学院为研究对象，通过剖析新疆艺术学院“双师双能型”教师队伍的建设现状，探讨产教融合与创新教育教育的协同机制，提出了一系列产教融合下“双师双能型”教师队伍建设的具体建议与策略，以期为艺术类院校“双师双能型”教师队伍建设提供一定参考。