计算机技术融入残疾学生教学效能与适应性创新

摘要

在信息技术日益发展的今天，将计算机技术运用于残疾学生的教育已经逐步成为促进教学效能与适应性提高的关键性手段。该研究讨论计算机技术融入残疾学生教学过程中所表现出的特征和所遇到的挑战，并分析个性化教学，多感官学习体验以及跨学科资源整合等对残疾学生教育所产生的显着影响。结果发现设备适配性不强，教师技术应用能力不强，教育平台与内容针对性不强是目前实施中存在的主要问题。为此提出了三项优化对策：提升设备适配性与普及性、加强教师的技术培训和教学创新能力、开发和完善专门针对残疾学生的教育平台和内容。研究结果显示：采取上述措施能够有效地促进残疾学生教育质量的提高和全面发展。