校企协同式高校创新创业人才培养模式初探

摘要

目前，校企协同创新创业人才培养面临体系机制不健全、师资缺乏、主体积极性不足、培养体系与就业需求不匹配等问题。为解决这些问题，本文提出构建“三阶段”校企协同培养模式和“理论+实践教学→专题研究→创新创业项目实施”课程体系，并建立动态创新创业项目库与多层次管理平台，结合柔性评价和多元化质量监控体系，形成系统的实践导向人才培养模式，培养适应新时代需求的多元化、创新型工程技术人才。