数字技术赋能课程思政在不同教学场景中的应用研究：优势、挑战与创新策略

张 奇峰, 费 潇潇
北京劳动保障职业学院

摘要


随着科技的发展，数字技术在教育领域中的应用日益广泛。通过分析不同教学场景的特点，此基础上概述数字技术赋能课程思政的现状，展示其在提升教学效果、增强学生参与度、优化资源配置以及促进个性化学习等方面的优势。数字技术与课程思政的深度融合面临数字技术在课程思政中仅仅流于形式和数字技术没有实质性地发挥赋能作用等方面问题。应关注数字技术如何增强课程思政元素的投入与教育目的实现之间的连结方式的动态性和灵活性，借助虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术创造出新的教学环境，实现课程思政教学目标。

关键词


数字技术；课程思政；教学场景

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参考


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